尊敬的各位领导、来宾、家长：
大家好！
我叫雷运姣，今年56岁。在44岁那年关了店门走进校门去读初中、高中，2002年参加全国高考，考进湖南涉外经济学院中文系学习。2005年大专毕业，现留校任心理、德育辅导员。
由于1999年家里发生了抢劫案，我死里逃生后，就在学校创办了为同学们解忧愁的“开心屋”。九年来义务为八千多名学生服务。挽救了二十多个自杀学生的生命。
我的爱心奉献得到了各级政府颁发的各种荣誉。2000年被县评为 “文明公民标兵”市“十佳少先队志愿辅导员”；省“家庭教育先进工作者”；2001年获首届“中国十大杰出母亲”提名奖；2003年获湖南省“十佳道德标兵”；2004年获全国“学习型家庭”奖；2005年获“长沙市学雷锋十佳个人”；2006年获省“为国教子，以德育人好家长”奖。2007年获“关心下一代工作突出贡献”奖，几年来，《中国妇女报》、《湖南日报》从中央到地方二十多家报社为我作了报道，中央台“面对面”“半边天”等十个栏目，湖南卫视“真心风采”“晚间新闻”等九个栏目，上海、安徽、辽宁、北京、山东、湖北及长沙市、永州市、祁阳县电视台都为我拍了专题报道。
今天我演讲的题目是《单亲家庭如何教育孩子》
一、多难人生 家庭教育重千金
我是湖南省宁远县人，在我十岁那年，父亲因医疗事故病故。一年以后母亲再婚。由于母亲和继父的歧视，十二岁被迫辍学……我不甘心命运对我的摆布，为了改变命运，我必须去拼搏！我用小学文化抓住改革机会圆了我的创业梦。但我心中还有一个希望儿女都能考上大学的梦：
做母亲不容易，十月怀胎，数年哺育。尽管我只有小学文化，却每年都订阅《父母必读》等杂志学习，从书中明白一个道理，要想我的孩子成才，首先要我有符合新时代的教育观。
身教重于言教。我要为孩子树立一个诚实勤劳、敬老助人的榜样。无论我下放农村还是返城，我帮助了很多人。也把助人的美德、爱的种子播种在孩子的心田之中。
由于我是母亲包办的婚姻，打结婚证时我还不知新郎的名字。由于家庭背景、生活习惯的不相同，加上丈夫是大男子主义思想，更为我们的婚姻蒙上了阴影，争吵不休，最终离了婚。我们作为父母，必须要让孩子去直面现实，尽量减少单亲家庭对孩子成长中心灵的伤害。
中国传统的家庭观念是不会随着科技的发达而消失的，工作再有成就也不如把孩子培养成才来得扎实。你的工作再有成就，赚钱再多，也弥补不了孩子教育失败的损失。单亲家庭中的父母要付出比一般家庭双倍的精力去培养自己的孩子。
有一对小夫妻，结婚以后感情很好，但是由于她和小姑及婆婆的关系处理不好。因为一个家庭不是两口子带着孩子就能平静地生活.......所以两个人离了婚。但她为了争口气，所以她拼命争来了孩子的抚养权，而孩子每个月的生活费只要丈夫象征性的支付一点点。
孩子一天天地长大，一晃二十年过去了。在这二十年中，她全身心的投入到对这个孩子的培养中，吃、穿、用都要赶得上别人，样样都不甘心落后于人。可以说在她这种教育理念下，孩子得到了足够的母爱和物质享受，但是，她这种倾尽心血的教育缺乏了亲情的关怀，因为她把离婚的怨气撒在前夫和所有的亲戚身上，不准孩子到任何亲戚家去走动、去玩耍。孩子是处于一种孤独封闭的状态下长大的。虽然这孩子的学习成绩不错，但这个孩子的心理有问题，从小学到大学，她与同学的人际关系一直都不好，无论是在高中还是在大学，她都与同学打过架。毕业后，她在所找的工作单位中，从来没有做满三个月的试用期，她就离开了。但是，她从来不检讨自己的行为是否适应社会的规则，也从来不承认是自己有错，更不反省自己为什么与别人合不来，却总是说这些单位不重视她的才能，她是个怀才不遇的人。
她母亲含辛茹苦的把她抚养长大，但她并不尊重她的母亲，经常与母亲吵架，甚至为一件小事还打了她的母亲。她母亲既伤心又后悔，千辛万苦培养出的女儿，竟然是这样的人……
有一个男孩出生之前姐姐夭折了，所以生下他后，父母从来没叫过他的名字，总是“宝贝”“宝贝”地叫。在他三岁父亲因公逝世后，母亲更是把爱加倍放在他身上。从来不让孩子做一点家务事，她还到学校为值勤的孩子打扫教室。孩子娇宠到睡觉时也一定要摸着母亲的奶头才肯睡。这个母亲既做爹又做娘，付出了别人双倍的心血来培养孩子。
但是，付出和收获不会总成正比的。因为这个孩子没有接受感恩教育，他没有付出爱，所以他认为母亲的所有付出都是应该的。他不好好读书，混完初中就在工厂上班。由于文化不高又没有技术，肯定是做一些体力活，他觉得工资不高又累，而且还把自家的生活条件与有钱人对比，觉得母亲没有别人的父母挣钱多，很没面子，以一件小事就把母亲打伤了。因为母亲的教导不起作用，他又不听任何亲人的劝阻，最终这个孩子走上了抢劫杀人的道路，被枪毙了。这母亲十月怀胎，二十多年培养孩子所付出的心血，随着一声枪响而一文不值！
我把这两个例子说出来给大家听，是我在现实社会中看见很多令人辛酸的，家庭教育失败的事例。还有我在电视中看到的侯波他父母因为感情不和离了婚，他的父亲痛恨他的母亲，为了发泄他心中的怨恨，不让孩子读书。他母亲为了争夺孩子的教育权和抚养权，告上了法庭。可是在法庭上当着众多媒体记者的面，这个孩子在父亲的唆使下大骂他的母亲……几个月后，他母亲把他强行接走后，没有多久他就在网上大骂诋毁他的父亲……
大家想一想，这种家庭教育孩子会成才吗？夫妻双方都把仇恨种在孩子的心上，孩子得不到正确的道德教育，孩子长大了会有作为吗？大家可能都知道，刘海洋、马加爵都是读书优秀的孩子，但是，他们的优秀让父母得到了荣耀和回报吗？不！他们不但危害了家庭也危害了社会！很多父母没有意识到孩子的道德教育比孩子的学业、孩子的心理健康比孩子的身体健康更重要。不论是北大、清华还是其它高校，每年都有很多大学生自杀身亡。由这现实来看，我们一定要重视家庭精神教育。培养孩子要物质条件与精神教育、心理沟通双并重。
二、言传身教 殚精竭虑育儿女
我继承父训注重早期教育。我父亲注重孩子从小养成良好的行为习惯的早期教育。父亲对我小时候实行果断教育的一件事永远刻在我的头脑中。1958年“大跃进”我正读小学，每个学生都要交废铁，家中没有我就哭，父亲看见我哭就心疼，他拿一把刀把铁饭锅砸碎给我去交学校，等我放学回家，父亲已买新饭锅。我经常回想父亲的教育对我的终身起到什么样的作用。那就是我在任何困境面前，我都能马上想到自救的办法。
在儿子十二岁那年，我要他到邮局帮助取钱，由于孩子贪玩没把钱取回来，他哭着要我陪他到邮局去找营业员。但想到这次我陪孩子去找营业员，他今后就会养成什么事都依赖我的性格。过度保护孩子是不能锻炼他的生存能力的。如果孩子不能自己面对现实中所遇到的失败，那我的孩子将来又能有什么作为呢？我必须借这件事培养孩子自立于社会的能力，就坚持要孩子自己去邮局说清原因，取回忘记拿的钱。这个教训就使他养成做事要认真的习惯。
培养孩子不能拔苗助长。我的孩子经过我的早期教育到学校读书，成绩总是名列前茅。在小学、初中，丈夫二次主张让孩子跳级，我不准。认为孩子跳级不能保持好的成绩，就会丧失自信心，不会有精力去看课外书，更没有时间去玩耍。“只学习不玩耍，聪明的孩子也变傻！”。
我正确认识到孩子的特点去发展。女儿在小学被体操老师挑为体操苗子进行训练，由于女儿性格敏感，睡前要我叫醒她，半夜醒来又要我叫醒她。只过两天我就去找老师取消她的资格，老师讲女儿将来一定是体操冠军，很可惜。我说将来是冠军说不准，而女儿现在休息不好就会身体不好，孩子没有好的身体什么愿望都不会实现。孩子的健康比任何冠军都重要。
孩子没有考好的时候，我尊重他们的自尊心从不责骂，而是帮他们分析失败的原因，告诉孩子失败不可怕，鼓励他们下次会考好。我也从来不增加学习任务，孩子放学后，抓紧时间做完作业就可以自由地玩耍，这种节约时间归己的操作方法，就可以培养孩子养成高效学习的习惯
不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要让孩子了解家庭的各种情况，放心大胆地让孩子去做力所能及的事情。从而培养孩子的独立能力。使他们长大后能自觉担负起对家庭对社会的责任。我不是把孩子培养成像绵羊那样听话的人，而是要他们在挫折中成熟起来。孩子的成长需要伙伴、欢笑和泪水。与其他小朋友的吵闹和打架，也是孩子成长中必需的挫折教育。
德国现任总理默克尔，小时候别人打她时，她不敢还手，是母亲教她还手，学会自我保护……现在很多家长看见孩子打架就着急，一是去帮忙骂别人的孩子；一是把孩子关在家中不准与别的孩子玩耍，说怕孩子跟别人学坏了。但是，很多家长却没有想到，孩子的成长过程必须要接受社会的磨难，经历挫折的教育才能成才。
父母是孩子的德育老师。父母是孩子塑造自我的镜子。作为单亲家庭的父亲或者母亲，要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态以及性格特征可能产生的巨大影响，否则，坏习惯的不良影响，往往会使一个好端端的孩子渐入歧途。
“幼时偷针，大了偷金”的故事，警示我注重孩子的道德教育。道德教育不是空头的理论，是约束自己行为的规范意识。有一次我买了一个西瓜，刚好外甥女来我家做客，三个孩子做完作业再做游戏，肚子饿了就把西瓜切开来吃，忍不住嘴馋把西瓜吃完了。我回家后先对孩子讲清道理，你从小不孝敬奶奶和父母，你长大后能感恩别人、奉献社会、热爱祖国吗？使孩子心服口服地接受惩罚并写下检讨。父母是孩子的德育教师。好的性格、坏的脾气都是父母教育的结果。
单亲家庭的孩子性格容易趋向内向和孤僻，要让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是好的教育方法。从不打骂孩子不是最好的教育方法。因为孩子要适应社会的规章制度。孩子在家没有规范意识不怕父母，在学校就会不遵守校纪班规不怕老师，那长大走上社会没有规范意识，就会不怕法律而犯罪。所以，我家有打孩子的规章制度。
我家虽有挨打的条规，但是，我的孩子却很少挨打。是因为我有做了好人好事，就取消惩罚的制度。我的目的是让孩子明白什么事是错误的，什么事是对的，使孩子养成能分辨好坏，能约束自己的好性格。孩子成功不仅仅依靠高智商，还要依靠高情商才会成功。
我教育孩子的的重点是开发孩子的潜力，培养孩子敢于想象、敢于创新，养成独立思考的习惯。要让孩子感受到学习的快乐，让孩子了解家庭、了解社会，体验到生活的艰辛，痛苦来自对比之中，动力也来自对比之中，教子成才必须先教会孩子学会做人。
三、母亲尊严 来自知识与进步
宋庆龄说过“孩子的性格和才能，归根结底是受家庭、父母，特别是母亲的影响最深。……在一个人的身上留下不可磨灭的印记是家庭”。
相夫教子需要我有处理矛盾的技巧。我三十多年孝敬公婆的行为，已转变为儿女孝敬我的现实。1995年春节，儿子从学校搭火车到家门口，已是凌晨5点钟，他不想吵醒妈妈和邻居，就坐在隔壁米粉店等待我6点起床亮灯时，才轻声叫妈妈。那一条街的邻居都称赞我儿子的品德好，我既心疼儿子没早一点到家休息，又自豪我培养了一个有孝心、有社会公德的好儿子。
1991年高考是两幅《母子吃鱼》的漫画，揭示的主题是儿子不孝敬母亲。可我却看到那个母亲缺乏对孩子进行感恩回报的教育。有一次我与妇联在农村办“母亲学校”时，遇见一个妇女来哭诉，说她把家中仅有的六个鸡蛋，煮熟给丈夫和孩子吃。婆母没有吃就骂她刻薄老人没有孝心。她觉得委屈而吵架，认为全部给你的儿子、孙子吃了，我自己也没有吃。我听她诉说后反问她：“做母亲的人是天经地义不应该吃营养的吗，你和老人就不应该补身体吗？你从小不教育孩子孝敬奶奶，他长大后能孝敬你？能关爱他的妻子和孩子吗？”。
我认为做母亲要留一份爱给自己。不管你是在单位上班还是在务农种菜的女人，必须有自己的追求支撑着，精神才不会空虚。母亲应该有不断探索的创新意识，去体现自己的闪光点。母亲除了干好工作，在社会上得到地位，奉献一份爱给公益事业，使自己的精神充实快乐。还须提高文化素质在家中得到尊重的地位，与儿女共同进步成为鞭策你孩子进步的榜样！
儿女分别在1991年、1994年考上大学，当时我沾沾自喜。在整理房间时无意中发现儿子的日记本。他先是赞扬妈妈吃苦耐劳、勤俭持家的优良品德，说妈妈付出了常人双倍的辛苦。没有妈妈的辛苦，家里不会在一九八六年就建了四层楼房，他和妹妹也不可能每年都到外面去旅游。看到这里我高兴儿子对我的称赞。可他笔峰一转写妈妈文化不多，性子急躁，与爸爸吵架时尖喊鬼叫。又说妈妈开店带学徒养成了高高在上的土皇帝性格，只是用命令式的口气要求他，母子之间没有平等的思想，并形象地描写他内心的孤独像茫茫原野中走着的一只孤独的狼……
看完日记后的震动不亚于唐山大地震，我失声痛哭。本来我认为是一个“成功”的母亲，没想到在儿子的心中还是“不合格”。哭过之后我认真思考，儿女的知识一天天增多，那今后两代人的代沟不是越来越深吗？人生的幸福好比三个糖葫芦，既独立又相连。童年幸福由父母决定，中年和老年的幸福却是掌握在自己的手中。如果我不改变思想追求进步，就会在少年受尽继父虐待、中年尝尽包办婚姻的痛苦之后，仍然不能拥有真正的晚年幸福。
儿子的日记使我心中的求学梦复苏了开始学习。而我1996年在桂林帮妹妹打官司受到的奇耻大辱使我明白，钱买不来知识和尊严。这奇耻大辱迫我做出关了店门去读书的决定，抓住国家取消高考年龄限制的机会, 圆了我埋在心中三十多年的大学梦。
坚持十多年的学习，我的变化是巨大的。我从急躁性格变为宽容心理，既得到丈夫对我学习的支持，也对我的身体有好处。我坚持学习的精神对孩子也产生了动力，儿子、媳妇研究生毕业后在深圳工作，都取得了很好的业绩。女儿、女婿大学毕业当老师，多次被评为“优秀教师”看见我要考大学也不甘落后，经过拼搏都考上研究生。毕业后聘为大学教师。
四、奉献爱心 生命价值在提升
刚进学校读书时我只想为自己争口气，挽回被人辱骂的尊严。进校后发觉我可以帮助老师眼中的“差生”。有一天我看见班主任批评一个打架的同学，他不吭声，可我从他低头斜视老师、拳头紧攥的表情看出他恨老师。我为这个学生的前途担忧，出于母爱找他谈话。开始他不理我，我不死心又多次找他谈话，并把我与儿子谈心的信拿给他看，最后他回信感谢我的帮助，从捣蛋的学生变成优秀的学生。他的变化感动全班并带动了全校。在祁阳县领导的支持下，到1999年6月止，我就义务为全县中、小学校作了三十多场次的德育报告。
1999年9月我被省重点中学祁阳一中破格录取。一个月后，一个高二男生因为学习成绩差，心理负担重而跳河身亡的意外事件，使我开辟了学校思想政治教育工作的新天地。我虽然不认识这个孩子，却触景生情地哭了很久。哭父母培养孩子的艰辛，哭我以前对生活绝望而自杀的心态……想到1999年元月三十号晚上，五个蒙面人到我家抢劫时，我滚下床去装死才躲过一劫……感悟到我的生命是两次赚来的，应该去做有意义的事来提升我的人生价值。
为了不让生命夭折的悲剧再次发生，我给校长写了一封信：说我有求死的经历，明白人在绝望时听到关心自己的“悄悄话”，就会解开心结走出自杀的误区。如果学校能提供办公条件，我愿意义务为学生服务。在学校领导的支持下，我创办了为同学解忧愁的“开心屋”。九年来已义务为八千多名学生服务。挽救了二十多个自杀学生的生命。我的足迹现已踏遍湖南、北京、山东、广东、广西、云南、江西等省各县、市的大学、中学和小学，做了四百多场次的德育报告。
在“开心屋”中，我掌握众多孩子抱怨父母不合格的第一手资料。使我想到培养孩子所付出的心血。从小养成不良的生活习惯及道德观念，是难以在学校的教育下改变的。经过无数次不眠之夜的思考，强烈的社会责任感，促使我萌发创办“母亲学校”的想法并去乡下实践操作。
2000年2月我给省妇联主席冯湘保、黄兰香写信，讲述我创办“母亲学校”的想法和我到乡下去操作的过程，得到两个主席的支持，创办了没有围墙的“母亲学校”。后又得到各级妇联、政府及社会各界人士的帮助，现已在全国各地为广大父母演讲九十多场次。我以自身经历所讲的内容受到听众和领导的好评。2005年我被湖南省妇联聘为“母亲教育工程”的特邀专家。
家庭幸福是要家庭成员共同努力得来的。家家都有一本难念的经，家庭中应该有求大同存大异的目标。现我们生活在一起，夫妻虽然依旧没有共同语言和思想，但并不影响我们各自的追求。爱情和孩子是生活中的重要内容，但并不是我生命的全部意义所在。我追求达到了更高的境界，以前我把自己的全部精力和爱心交给孩子和家庭，现在我跳出家庭这个圈子，为社会献爱心，去关爱别人的孩子，这是我读书后产生的最大变化。这个变化彻底改变了我后半生。
我从家庭妇女蜕变到大学辅导员，是学习文化带给我的变换。我献爱心得到的快乐，是再多的金钱也买不来的。我的人生价值在奉献爱心的舞台上得到升华。我为社会奉献的爱心也得到了各级政府颁发的荣誉。就是今晚睡下明天不再醒来，我也会含笑九泉而无怨无悔！
我已看到鞭策的力量，为了更多孩子的明天，我希望每一个父母都增强做家长的责任感，教子成才家庭幸福，家家幸福是和谐社会的基础。为了家庭的幸福和祖国的繁荣而拼搏吧！
我讲完了，谢谢大家！祝大家身体健康、全家幸福！
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